Missions principales :
Le responsable du pôle PRE - charge de mission des projets socio éducatifs contribue à la définition et à la mise en œuvre de la politique de réussite éducative de la Ville. En tant que chargé(e) de Projets éducatifs, il (elle) coordonne et met en œuvre les orientations de la collectivité en matière de développement éducatif et social du territoire, dans une approche multithématique. Sur un mode partenarial et dans une approche globale et transversale, il (elle) participe au pilotage, à la contractualisation (PEDT, CTG, PRE) et au suivi des projets des dispositifs existants en coordonnant les différentes interventions des équipes et des partenaires.
Il (elle) co-construit des actions dans tous les temps de l’enfant et du jeune de 0-25 ans, et ce dans tous les domaines (scolaire, loisirs, parentalité, santé-).
Il (elle) développe et animer la mise en réseau des acteurs.
Les savoirs :
- Solides connaissances des politiques publiques de l’éducation au sens large (petite enfance, scolaire, enfance, jeunesse) ainsi que du fonctionnement du système éducatif et l’environnement territorial, institutionnel et associatif ;
- Connaissances des dispositifs politique de la ville et de droit commun dans le domaine éducatif, sanitaire et social ;
- Connaissances de l'environnement institutionnel et associatif, des règles de fonctionnement administratives et budgétaire ;
- Connaissances de la législation sociale, de la méthodologie de projets, du management et des techniques de négociation et des techniques d'évaluation.
Les savoir-faire :
- Evaluation des politiques publiques ;
- Elaboration de dossiers de subventions et tableaux de suivis ;
- Ingénierie de projets partenariaux (conception, mise en œuvre, évaluation) ;
- Aptitude à travailler en équipe et en transversalité, concertation et coopération avec les acteurs multiples ;
- Gestion et conduite de projet, capacité à favoriser le travail en réseau;
- Capacité d'animation et de gestion d'équipe ;
- Capacité d’adaptation ;
- Maitrise des outils numériques et de communication.
Les savoir-être :
- Force de propositions ;
- Qualités d’écoute et de partenariats ;
- Capacité d'initiative et d'adaptation ;
- Autonomie ;
- Créativité ;
- Curiosité intellectuelle ;
- Sens du service public.
Diplômes ou formation ou expérience requise :
Formation supérieure bac +3 dans le champ de l’éducation et du social (ingénierie sociale, politique de la ville, éducation spécialisée) et/ou expériences dans les domaines cités.
Ville Amie des Enfants et très prochainement labellisée Cité éducative, la Ville des Ulis place l’éducation au sommet de ses priorités. Elle est engagée dans un PEDT et une CTG ambitieux, résolument co-construit et partagé avec les différent-es acteur-trices du territoire permettant de renforcer la cohérence des parcours éducatifs des enfants et jeunes, de soutenir leurs parents et de favoriser leur pleine réussite.